所以这个阶段不用去讲怎么突破上限，而是讲该如何更好的排布和利用自己的异化组织
不过这里面的问题就比较复杂了，如何合理引导异化组织的生长是一门学问
吴老师很专业，从技巧上还有理论上都有深入探讨，并且每过一段时间还会对最早记述的话进行补充添加，应该是后来又有新的心得体会了
在跟着何啸行学习的时候，通常是先让他去做，再让他自己体会为什么这么做，非常有针对性，并且许多东西感觉不是一般人能完成的
吴老师就不一样了，完全就是参照一个普通的人方式来讲述训练要点的，这种方法一个人若能用到，那么大部分人也能用到，属于两种不同的风格
陈传将看到的这些东西与自己所学习的相互对照印证，感觉大有收获，其实有些地方他知道是这样，但没法像这位一样说得那么透彻所以每当他看到上面的阐述准确清楚表达了心中所想时，就有一种通透舒畅的感觉
从第一限度到第二限度他仔细翻过后，重点看的就是第二限度到第三限度这段的变化和要点
从上面的描述，他对照自己来看，自己之前大概处在第二限度后半段
现在第二我与他融合，他的身体素质翻倍，异化组织的强壮和成长程度也是同样翻倍当然这些都不是以真实的状态显现出来的，无论是身体还是异化组织都没有任何外观上的变化，和融合第二我之前完全一致
吴老师在每个阶段都会对学生进行一些细致的教学规划，通过这些，他也知道了自己此时到底应该注意些什么和要加强哪方面的训练
这些训练全都不涉及额外的药物和设备，只是通过技巧上的锻炼，让学生自我纠正和加强自身的异化组织，可谓平民到了极点
或许也正是这样的长久教导和研究反馈，才让吴老师积累了丰富的经验，后面得以创立了空练这一套体系，只可惜他最后没有能够完成
陈传看过这些技巧动作后，觉得非常有启发，因为如果不是他这种修炼周元劲法的人，每个学员通常只有一部分异化组织，很多教导方式都是针对这些地方进行开发的
吴老师并不认可这种方法，他认为这样练下去只是提早透支学员的潜力，只是片面的追求战斗力，越往上越难走，他认为整体的协调才是最重要的
而根据他罗列出来的数据看，虽然在短时期内，传统强化训练出来的学员实力更强，很快就能形成战斗力可若不是那种天生拥有才能的人，基本都是到了某一个界限后就停滞不前了，后面只能依靠植入体来补足不足
但用吴老师总结出来方式教出来的学生，却具备更大的成长空间，记录上的数据也支撑他这种理论
陈传看到这里，深以为然，协调和整体是他一直以来所重视的