第302章 1808年小日子写的中医正骨书（均订
前些年双桥老太太开了那么多届的培训班，教出来的学生非常多
国内国外的人都有不少
但是每一届培训班的人，学到的都是罗氏正骨法的基本手法
进阶一些的手法，难度高，时间短，根本教不了
加上学生里面还有外国人，当然也不可能全教了
所以方言想要提升，最好的办法就是自己去问
什么不懂就问什么
他的理解能力和记忆力，只要看过老太太亲自实操，就能够记下来并理解
程老丝毫不怀疑方言的学习能力，能够做到这事儿
而且首都中医药大学，作为国内中医最好的大学，老太太肯定知道这里面是什么学生，能够在这里上大学的，都是经过组织审核的人，教起来就没有外边那么多顾忌
只要是借此机会认识老太太，后面就算是自己需要上门去请教，也都合情合理的多了
比起方言费劲去252医院找老太太，程老这个办法主打的就是一个丝滑
现在国内要找骨科厉害的大夫，其实选择有很多
但是专精正骨的人就很少
大部分骨科大佬，他们精通的都是治疗骨伤，骨病
用的都是方子
正骨这种纯靠经验手法的技术，学起来难度太高
这手艺说是医术，方言感觉更像武术
就比如武术里面的一个分支：分筋错骨手
这倒着来使用，可不就是正骨推拿嘛
稍微晚一些的时候，程老不知道从什么地方，又搞来了一份六十年代手写留档的罗有明老太太当时教人的教学稿
上面系统的梳理了她当时教学的流程，并且还有手法的图解
这就是当时研究院的人备案的
程老给方言搞来原件，让他自己先看看，理解下老太太当时的教学逻辑
方言看过后，除了教学逻辑，还发现有一些市面上没见过的内容，和1975的全国推广版相比，这里面老太太教的东西还要多一些，难度也稍高
方言很快默默看完并理解后，系统【叮】一声就加持上了
能够发现老太太教学是一直在做减法的
最开始估计是真想教出一两个能独当一面的人，后面教的时候就更加考虑到了常见使用场景，突出一个实用大众化
当天下班的时候，方言又把原件还给了程老，表示有些收获，询问还有没有更早时候老太太的教学档案
程老表示有肯定是有，但是需要人家骨科研究室去翻陈年档案，需要一些时间
……
当天晚上回到家里的时候，方言就想着既然师父留了那么多古书，自己没准还能在古书里面找到一些正骨类的书籍
毕竟师父家里又是医武传家，没道理不收集一些这种书籍
自己一直想着找双桥老太太学习
也忘了自己家里书房，还有个宝藏还没找呢
说干就干，吃过晚饭后，方言叫上