留，冒充校医的保罗·魏尔伦的注意力集中在中原中也身上，不着急去调查中原中也的周边关系
他没有与中原中也正式碰面，或许在
中原中也赶去教室的路上、或者是叼着面包匆匆解决午餐的路上擦肩而过，丝毫不会引起对方的怀疑由此可见，他判断出自己的“弟弟”是个没接受过专业训练、粗心大意的家伙
保罗·魏尔伦在法国有多糟心，在日本就变得有多喜悦
他的“弟弟”过得很好
即使是身为“哥哥”的自己，在来到日本之前，想也不敢往这么好的方向设想，生怕自己看到的是一个被人利用、浑身是刺的第二个“自己”
超出预期！
他想象的最好的生活面貌就是这样了
一?个成绩优异，运动全能，颇有艺术天赋的中原中也，满足了保罗·魏尔伦对于普通人生活的向往之情
瞧，他的“弟弟”出版了两本诗歌集，比他这个“哥哥”还要?能动笔
保罗·魏尔伦有戴手套不留指纹的习惯，指腹隔着手套，触碰着学校档案室里中原中也稚嫩的脸庞，乃十四岁时候拍的照片
橘发少年的父母那一栏，是空着的，留下悬念
“弟弟，是谁培养了你？”
“如果他利用你，我会杀了他，如果不是……也许我需要?感谢他？”
“我有点不太相信，日本会有这样的人吗……”
保罗·魏尔伦低下头，自言自语后，悄然离开?了无人的档案室
他没有带走任何东西
在没有保护重要?之人的能力之前，他会如同暗杀般按耐住，放任自己可爱的、天真的、犹如一?朵阳光下的花朵的“弟弟”继续成长
等待一?击必杀
……
作者有话要说：98w营养液加更奉上！
【小剧场】
保罗·魏尔伦：我弟弟的性格完全出乎预料
保罗·魏尔伦：他居然是个好学生？不逃课？不惹人嫌？保持优秀的成绩？
麻生秋也：这叫德智体美全面发展
保罗·魏尔伦：（恍惚）日本的教育这么厉害吗？
阿蒂尔·兰波：（心虚）是秋也的教育好
保罗·魏尔伦：……
保罗·魏尔伦：亲友，和你有什么关系？
阿蒂尔·兰波：至少家长会是我去的！秋也基本上不方便去！
保罗·魏尔伦：？？？？？？
阿蒂尔·兰波：亲友啊，搭档啊，你仔细看看他，他也算是我养大的啊！
保罗·魏尔伦：卧槽！
阿蒂尔·兰波：我算是把你们两兄弟拉扯大了
保罗·魏尔伦：不可能吧……就凭你……
阿蒂尔·兰波：所以是我现男友的功劳
麻生秋也：不客气=v=想要感谢我的话尽管说出来吧！
保罗·魏尔伦：……
麻生秋也：毕竟我也想要感谢你啊！魏尔伦！w,请牢记:,
点击读下一页,继续阅读 鱼危 作品《开局给魏尔伦戴了顶环保帽》314、第三百一十四顶重点色的帽子