有，也需要那离得远的，早早就走出家门去赶集
这些还算是寻常的，若有那些不寻常的，如女儿远嫁，儿子在外地安家，来来往往，难道不需要走路过桥联络吗？
所以，哪怕是大字不识的乡人，说起这桥和路来，也有着一大盒的话匣子等着
纪墨听着这些没什么技术含量的话，不时点头，纪师傅对这些乡人很少言语，看起来像是有些冷淡，可只看他并没有打断对方的插嘴，就知道他对这些乡人还是很顾念的
古人对乡党的概念可比现代更加明晰，若是有个什么，全村人齐上阵，都是有的，其团结一致的样子，总让人有些唏嘘
等到那人说完了，纪师傅才继续问纪墨看了桥下之后的看法
“很厉害！”
纪墨并没有第一时间说有关知识点的事情，对造桥，他既是门外汉，却又跟一般的门外汉不太一样
无论是制琴匠还是机关师，他对木头有关的技艺，并不是太陌生，如何挑选木材的好坏，更是烂熟于心的，哪怕世界不同，可木材本身也不是按照世界划分的，软硬强度，柔韧度，弹性，曲张力……种种指标拿出来衡量一下，上手触摸感受一下，试着掐一下看能否留下印子，敲打一下听听声音，看纹理是否细腻判断一下密度……一项项最基本也最朴素的手工测量之后，对造桥所采用的木材就有了一个笼统的范围和标准
即便还不知道这是怎样的木材，什么名字，却也知道如果自己要仿造这样一座桥，该选用怎样相似的木材
木头跟木头也是不一样的，而同类木材之间，也有着优劣对比，在这方面，木拱桥就难免更挑剔一些
“师父能够造出这样的拱桥真的很不容易”
亲自从事技术工种之后，才知道很多东西，看起来简单的，其实都蕴含着大学问
就说这造桥，在纪墨看来，就是理工科的必然选项，其中所涉及到的跨径，拱形弧度，以及支点处的水平推力，拱内下压向外产生的压力，再有弧度交接之间的力……纪墨的理科有些弱项，已经不知道该怎么称呼这种力了，但这些的组合，就像是一道夹杂着大量计算的物理题，力与力的相互作用什么的，没有为这堂课苦手过的可以继续保持微笑了
看起来没有技术含量，一块块儿搭木头就可以了，让纪师傅这样的人解一道方程式，他可能都做不出来，但就是这种简单的拼接搭建，就让这座看起来普通的木拱廊桥屹立了十年而不倒
该怎样评价这份“伟业”呢？
纪墨像是开启了彩虹屁模式，不断说出一个外人对此事的有关看法，完全偏题的回答却让纪师傅听得耳根都发热了
“都是官府让造的……”
他可能从来没想那么多，正好会这个技艺，官府又让造桥，那就造了，选址在这里，也并