让纪墨不得不多想想，看纪师傅拿起手中木头的比划模样，方才恍然，哦，这说的是抗拉强度
木料作为建材发挥作用，在那些不太需要注意纹理的地方，几乎都可随意，最多是出自美观度考虑，会做一二调整，但在这里，在造桥上，所需要考虑的方面就要多一些，这样的木料能够禁得住多大的力
这其中，应该是力学有关知识和运算，但对纪师傅这样未必会写自己名字的人来说，一百以内的加减乘除也许能够算一算，但其上的什么力学原理，力学公式之类的，他就都不了解了，他所知道的，就是自己那一套最朴素的做法和选择，为什么选择这样的纹理的木料，不选择那样的？
这个知识点，可能是他的祖辈，经过无数代人的试错，方才以实践得知的，然后以之作为传承的技艺，一代代流传下去，只要想到这其中有多少个排列组合，就知道这项技艺的来之不易
这项技艺之中的一部分知识，如同纪师傅此刻随口讲出来的顺纹被选择的原因一样，成为普通的能够被传授的知识，而另外一部分知识，则是那种带进棺材都不想给外姓人的知识，因为其难得程度更甚
“……能这样……”
纪师傅拿着节树枝比划着，好似要折断一样，弯折着树枝，一点点加深的弯度在一定程度之后终止了，纪墨看着，知道那特意放缓的速度是为了什么，是为了让双手感知那种弯折的程度，卡在一个进一步会直接折断的边缘上，让树枝呈现出最大程度的弯度
这体现了木材的抗弯性
“……还能这样……”
作为教学的树枝被再度换了个形状，像是从山峰到低谷，下压的力道让树枝呈现逆向的弯折
这展现的是木材的抗压性
另一个木材的优点就是跨度长
想想一根木料的长度，再想想想要达到这样的长度，需要多少石材，这就是木材的优点了
“木拱桥算是简单的……你先学会这个，再学石拱桥”
纪师傅对纪墨的安排很清楚，从易到难，他是真的想把纪墨当做传承所学技艺的弟子，所以教授的时候也考虑到了很多方面，之前的那些弟子，迫于各种各样的关系收了下来，不是不教，但比起这种需要传承的弟子，到底还是少了些思量，基本上就是做什么就让他们学什么，学成什么样，会不会觉得太难，有什么不懂的，想起来了问一问讲一讲，想不起来，纪师傅就不理会了
弟子当然也可以提问题，但纪师傅是会挑着回答的，有些太简单，觉得这都不会还要问，可能还要顺手给对方一顿好打，希望打出一个聪明脑子来
有些太难的，觉得走都没学会就要跑，一点儿也不脚踏实地，可能就会训斥一顿，再把人赶离眼前，免得看着心烦
若是没拿捏好问题的难度