如果不是自己找她说话，她连厕所都不敢去呢bqg27 Θcc
第二节是语文课，上课前吴老师将领来的课本给了薛婵，今天上课的内容是古诗《小池》，宋朝杨万里所作，第二句诗格外有意境也很有名，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”bqg27 Θcc
吴老师讲课很擅长调动学生的积极性，除了自己讲解外还会讲一些有趣的故事，跟学生们进行互动bqg27 Θcc
讲到第二句时，她在黑板上画了朵含苞待放的荷花，一只小小的蜻蜓立在上面，完全复刻了诗句的内容bqg27 Θcc
“荷花kmacs。org们应该都见过的，vioi◇net们学校的池塘里就有，每年六月就会开出美丽的花朵，现在是五月份，下个月大家就能看到了bqg27 Θcc”
生活里的事更容易让同学们产生认同感，大家纷纷发言，有说在公园里见过，有说老家的池塘里有，也有说没见过的bqg27 Θcc
ybiaw◆com们才上一年级，去年六月还不是机关小学的学生呢，学校的荷花ybiaw◆com们还没能观赏到bqg27 Θcc
课上到第四十分钟开始收尾，吴老师笑着看着讲台下一张张纯真可爱的小脸问，“同学们，vioi◇net们已经学了一节课的时间，下课前做了检查，看看有多少同学能够将整首诗背诵出来，会的举手bqg27 Θcc”
吴老师说完，讲台下有几个同学稀稀朗朗的举手，其中没有康天侑也没有薛婵bqg27 Θcc
喊了两位学生起来背诵后，吴老师的目光投向教室中央第三排，平常就算康天侑不举手她也会喊，知道康天侑学习能力强肯定会了，但今天她的视线投在了康天侑身侧的薛婵身上，犹豫着是不是要叫她，会背了最好，万一还没背熟影响她以后的学习信心怎么办？
纠结中吴老师对上了薛婵的眼，见她没有避闪自己的视线这才喊她起来背诵bqg27 Θcc
当老师的都知道，学生如果不会解答，会本能的躲避视线，既然薛婵没有躲，显然就是会的bqg27 Θcc
她的判断没有错，薛婵被点到名后迅速背诵，没有辜负她的期望，也让她对薛婵的学习能力有了个基本了解bqg27 Θcc
按理说非学籍生入学是需要测验的，之前也没有期中插班的先例，但薛婵由校长特批，没有经过测验那一项，又有失忆一说，吴老师挺担心她学习上碰到困难还不说bqg27 Θcc
“很好，薛婵同学虽然没有举手但也
点击读下一页,继续阅读 洲是 作品《在年代文里结婚[快穿]》151、第一百五十一章