的有水的叫田地，没水的叫土地”她带着这群下游女野人走在田梗上，两侧全是鱼虾蟹养殖场
赤岩族领地的大鸟都被清除了，对面山里还有，鸟翅膀一扇便过来了，因此，养殖水田的上方也都罩了防鸟网，田梗仅容一个人行走，两个人错身而过时需要侧身，这么窄的缝隙，两侧立满比大腿还粗的用来捆防鸟网的立柱，不到两尺宽的缝隙，大鸟根本钻不进来，走在里面很安全
一群从四五岁到十二岁左右的娃拿着鱼叉、长叉，在水田里狂奔，追着一条手臂粗的蛇打
蛇要偷吃鱼虾，有些还有毒，蟒蛇对落单的成年人都会造成威胁，更惶论对娃，因此，村里的孩子成群结队地出来，见到蛇、鳄鱼都是不放过的，逮到了拿到镇上卖了，还能换几个果子糖呢
徵眦牙，大喊：“上学要迟到了，还追蛇，上来！”
野人娃娃们听到徵的喊声，纷纷扭头望去，认出徵以后，再看到她身边还跟着许多人，怕被徵派人逮住，吓得屁滚尿流，拼命往岸上跑
徵看他们一个个滚得跟泥猴似的，眦着牙说：“等到了学院，有你们好受的”她威胁完娃，又对身边跟着的下游女野人解释，“这些都是周围村子里的娃，有些不愿住在学院的回自己家的，每天清早到学院上课，散学后回家家离得远的村子的那些娃，夜里赶路危险，都住学院，村里养赶集时休息，见母亲，跟着母亲回家，第二天大清早，由村里的人护送到学院”
雁又问徵：学院是什么？
徵比划着说：“族里教娃本事的地方”她又把目前开设的课程告诉雁：算数、识字、狩猎、战斗
她又详细解释算数和识字是什么识字，不仅是识字，更是认识周围的东西，娃太小，出不了村，很多成年人见过的东西，他们没见过于是，画出来，教他们认识那些东西，哪些有危险，哪些没危险，哪些可以吃，哪些不可以吃娃看过画，有时候还会有实物拿过去给他们辩认，等他们去到野外，再看到，就都认识了
徵讲完学院，又把话题扯回到养殖场上，告诉她们这些都是怎么开辟的，又是怎么养殖捕捞的
殖场里的鱼虾蟹实行轮流捕捞的方法，捞完后便又投放一批虾蟹苗下去，后面的捞完了，前面的又长起来了，这样保证一年四季都有冬天结冰前捞最后一批，用冰冻起来，可以吃到开春冰雪融化时节，等到春末就又有长成的草虾可以吃了
徵比划着说：“吃不完的，做饲料，养雉鸡、水鸟”
她穿过湖边的养殖场，往稍高处，便到了围起来的篱笆墙这是之前整理出来的旱地，最开始是在旱灾时节种野草，没有雨，需要浇水才会涨，后来旱灾过去，野草疯涨，不需要再涨水，安便让大家做成牧场，只留下人和兔子羊