赛的难度教授要是都不会，那还在这儿干啥哟。
韩启明也被她逗乐了，自信是好事，可自信中又透出纯真，这才是这个年纪孩子该有的，“安文野小朋友，你几岁了呀？”
“四岁两个月。”
韩启明心头一惊，这么小？这次竞赛没有加最小年龄限制其实是他的私心，他就想试试最小参赛者能小到几岁。数学这种学科，其实是很讲究天赋的，光靠死记硬背题海战术只能应付考试，可要真正的在数学领域有突破性进展，还是得靠天赋。
勤奋只能决定最低分，天赋才是天花板。
而天赋在小孩子，尤其是八岁以下儿童身上更明显，也更有用，说实在的现在这个教育不像教育的样子，正经文化知识不教多少，一天带着学生搞政.治.斗争，不说实用科学领域，就是理论学科领域，像文学、艺术、数学，都荒废得差不多了，以后得用几十年的时间才能追赶上列强的脚步，他能不着急吗？
他着急不算，他的师父，数学界泰斗级人物姚汉光也每每捶胸顿足，痛惜好容易用几百年赶上的世界水平，又要离这个古老的国家而去。
所以，这次借着学科竞赛的名头，他打算全省走走，部委给他的任务是青年组出题，但他偏偏选择了低龄儿童组，为的就是带着师父使命，多看看。说不定民间还有没被污染的好苗子呢？
韩启明笑得十分和蔼：“那好，你跟我说说最后一个题你的结果吧。”
那是压轴的加分题，他是犹豫了再犹豫，最后实在心痒痒，想试试有几个人能做出来，所以临印试卷前一天又加上去的，虽然题号标的是第三十题，其实是三十一，总分应该是110分才对。
那是一道典型的鸡兔同笼题，小猫蛋都没列算式，直接写了个答案。此时她想了想，“兔子12只，鸡23只，对吗教授伯伯？”
韩启明一顿，“真的？”
“是真的呀，我算过的。”说着，她的小嘴巴就停不下来，叭叭叭的把思路、算式都给说了，因为才刚出考场她印象深刻，要是过两天再问可能就记不清了。
可就是这份清晰，才最是让韩启明吃惊的，“真是你自己做的吗？”
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