个,还有几个?他掰指头也要算出来三个
要是考呢,问,五加三等于几?小家伙会使劲想想,说等于六
为什么等于六,他也说不出来,那么木头棍要八个,拿了五个为什么还缺三个,他会告诉你,五加三等于八,你咋那么笨?
小孩子在纯逻辑数学方面的能力表现得差,天才除外
更多的要落到具体上,多让孩子接触运算的环境,比如摆摊卖菜的人的孩子
他们的数学就比较好,他们要计算斤两,杆秤,一斤一元五毛八,二斤三两六是多少钱?
小孩子张嘴就来,三元五毛一分五,算你三元五毛钱
李易尽量弄出来一堆涉及到数学的游戏,还有背诵东西的锻炼说话的儿歌
小家伙自己想学别的,他所处的环境就是如此,大儒们接触不到他
庄子里的孩子学和玩儿,他跟着背诵,要不玩旋转木马的时候,别人喊着,他不会呀!
今天晚上他没有什么事情,先去跟着表演了个节目,跑过来,主要找青黛姐姐
“刚才你唱歌太好了”
李易不问小家伙学习的事情,除非小家伙自己说,他夸赞小家伙表演
“不行,比他们差,他们学习也比我好,有比我大半年的,把论语给背完了,我就背了不到五分之一”
小家伙实事求是,他不在乎自己某个方面差别人多少,他别的方面厉害
“明天去蓝田县,你去不?”李易要拐人家孩子
“是醉仙居?逊儿和谦儿我找出来玩儿?”小家伙不恋父母,也不恋床
他愿意跟着李易、永穆公主一起玩耍,他对李易特别亲
“你准备点新玩具、好吃的”李易没说能不能见谁,故意的
“好啊,到时候我给他俩”
小家伙理解,说明可以见,他强就强在这方面
“郭哥哥去不去?郭哥哥前天手划个小口子,我给他上的药,用纱布绑上,就不疼了不能呼呼,呼呼是骗人的,没用”
小家伙终于明白了,他以前给别人呼呼,别人还是疼
“去”郭子仪在身后跟幽灵似的出现
“太好啦!郭哥哥给你吃东西,我和你说啊……”小家伙高兴地拉着郭子仪去说悄悄话
李易用刷子刷点油在羊腩串儿上:“再烤一会儿,火车前面会有推道的东西,小的东西全能推掉
要是把一个很大石头放到铁路中间,绝对是人为使坏
咱们给火车头的驾驶室装玻璃,你闻恬兰香阁那种玻璃,有望远镜
一个车组瞭望配四个人,一个人二十分钟,轮换着来,谁疏忽出了问题,一个车组翻车,他们死全家”
李易知道铁路的问题,他那时有偷铁轨的
都是偷不运营路段铁轨,一种是路段淘汰,一种是未通车
“和家人有什么关系?”小丫头吃烤大蒜,她没动手术前,晚上不适合吃太多油腻的食物
“比如家人被人控制,要求他们视而不见