忙把我的夫人和孩子也送到这里来！
如此就再没有条件了！”
鬼子进攻华北时，清华的某个教授发出震耳欲聋的一个声音：“国家之大，却容不下一张安静的书桌。”
是的，对于这些做学问的人来说，一个安定的国家才能放下一张书桌。
一个安定的地方才能更好的治学，教书育人。
陈山河很自信的说，这里可以顶得住日军的进攻，那么刚刚，他的信心就传染给了何教授。
何教授才提出了自己的要求，一个想在安定到可以放下一张书桌的地方传授学问的人，终究落户了这里。
陈山河没想到何教授的条件这么简单，但他不知道这个时候大多数老师都只是想教书育人，用学识把这个民族从泥潭中拉起来。
“好！”
陈山河一口就答应了。
“给你教室，给你找学生，仪器的话，需要什么给我列个清单吧！”
何教授的教室已经在新学校的规划当中，陈山河还送了个通知给李云龙，丁伟，孔捷，要求他们那边如果有中学文化水平的人，想法子送过来，给何教授当学生。
怎么说也得给他凑够20个学生，还得是那些机灵的。
当然，送到李云龙那的通知，没有意外的换回李云龙骂骂咧咧的回复。
“没有！
老子就这么几个炮手，你小子居然想挖我的墙角！
没门！”
陈山河就知道，独立一团肯定挖不出人来，那么几个有文化的已经是李云龙的炮连种子，六门迫击炮炮手都是陈山河的炮营帮忙培养的，什么水平，他清楚的很。
丁伟和孔捷更不用说了，丁伟的新一团还好一些，孔捷的地盘和人马，去哪弄有文化的人去？
还中学文化？
能识二三百个字就不错了，这还是入了伍以后，扫盲班教的。
扫盲班这个事儿，只能是陈山河，李云龙，丁伟和孔捷4个人的根据地才勉强可以弄出成绩。
真正做到了几乎全员扫盲。
因为，想要学文化办扫盲班，必须要有一个稳固的根据地。
不要动荡，不要跑来跑去，不稳定下来，是很难学的会文化知识的。
今天学了，明天又得转移，几天甚至一两个星期后安定下来又重新学，那个时候以前教的文化知识早就忘了。
用丁伟笑话李云龙的话说：号称上过几天私塾，但我还不知道他，早上先生教会仨字，下午就全都不记得了，全让他就着中午饭给吃了。
差不多就是这么个情况，所以，如果根据地做不到稳当的话，扫盲班就无法做到有太大成效。
而在这片区域，能做到最稳当的就是深山里面的根据地，以及陈山河和李云龙他们4个团的根据地。
在这里，政委教导员指导员副排长副班长，他们都必须要教会底下的士兵学习认字儿，经常聚在一起念小报。
战士里面，像炮营那