第九十八章 百年大计，教育为本
听完秦方的话，朱高燧这才知晓他的二哥心中是有多么在意他而他呢，则是辜负了二哥
“我不相信，绝对不相信”
秦方也诧异，他的心中浮现出一个大胆的想法，难不成朱高燧根本不曾翻开过朱高煦的信件？
孩子心性！
朱高燧，在秦方看来真的如同孩童一般
帝王家，他大哥，二哥把他保护的太好了
“如若你愿意去新大明的话，我可以送你去”
秦方心理剧烈的活动着
朱高燧望着新大明的位置，陷入了沉思之中
“朱高燧，别让你的手下送死了，他们杀不死我的……
送你去新大明，是我的承诺，你什么时候想去了，可以跟我说”
秦方终究是不忍心
朱高煦给他写的信中，特意恳求秦方，别杀朱高燧，如若他愿意的话，可以将朱高燧发配到新大明，朱高煦则保证，这新大明有秦方的一半
秦方不想朱高煦难办
朱高燧心中惊恐，他什么时候暴露的？
朱高燧眼神闪躲，不敢去看秦方，整个人呆呆傻傻的
秦方也再度跟于谦开始游学
铁路司的大事情，让秦方决断通过铁路，很快即可以送到秦方的手中
小事情，则由在铁路司内的格物学府的学子陪同几位豪商共同决定
一日……秦方与老伯辩论
一日……秦方与当地官员辩论
一日……秦方与老先生辩论
一日……
秦方的足迹……很快就遍布了大明的南方城市，村庄
南方……终究是龙兴之地，读书的人很多，支持新学的人也很多
旧学，可让人当官
但新学，却可以教人发财
这也是南方支持新学的一大因素
扫盲的工作开始了……大到南京城，小到村庄，尽皆开始扫盲
上报至朱棣，这也是一份政绩
朱棣对扫盲这项工作，看的很重
古往今来，帝王尽皆采用愚民政策，生怕民众获取了知识，开始反抗
但朱棣看完秦方的奏折，看完秦方的建议，与秦方不断的相处，让他感觉愚民政策有误……大明不应该这样发展
社会在不断的发展，也是在不断的进步从一开始的刀耕火种到现如今的工具种田
战果时期百家争鸣，到独尊儒术，这或许是错误的
秦方曾言：这些年大明的经济结构，社会结构发展的非常缓慢！
大明！需要改变
格物学府，总会有新奇的玩意现世，让秦方感觉满意一些
这就是秦方的改变，也是让朱棣看到的改变
火车，火枪已经给朱棣绽放了科技之美
朱棣……看到了未来
扫盲是第一步，让全大明的百姓都识字，这也是他朱棣一生中浓厚的一笔足以跟编纂永乐大典的成就相提并论
教育……百年大计
这句话是秦方说的……朱棣感觉很有道理
教育！短期内可能看不到成效，但是呢，长远来看却是让