人接触过，却到底没有亲眼见过他们的生活环境，更不曾见到他们原本的住处，更不曾亲身经历他们的日常文化。
如今能与这么多国家的人接触，这些人除了自己国家的语言还会说汉语，更让小玖欢喜与好奇了。
张樱进入四爷府之前虽然也出海到处走过，可到底没有见过如中心城一般看起来混乱而和谐的城市，心里也相当好奇。
于是母子二人便天天出门逛街，与人闲谈，买了一堆自己没见过的东西。
默默知道他们想要出门逛街的时候，还想派几个人跟着他们。
但被张樱直接拒绝了。
张樱与小玖刚到美洲，当地根本没人认识他们，也没什么危险，两人轻装上阵在街上闲逛完全没问题，反倒是跟着几个保护的侍卫容易出事儿。
默默拗不过张樱，只能按照她的意思来。
等将中心城逛得差不多了，张樱又与小玖一起去了学堂。
因为默默提前打了招呼，所以张樱与小玖很容易便进去了，并得以进入教室旁听。
学堂里的老师教得还好，虽然在张樱看来过于浅薄了一些——
不是科学知识，而是三百千与四书五经等科目。
你不能说那些老师教得不好，但他们很像是照本宣科，偶尔才会讲几个相关的典故，让人听着就想要打瞌睡。
但事实上，无论是启蒙用的《声律启蒙》还是三百千，其实里面都藏着非常多的典故，如果老师的知识储备足够丰富的话，甚至可以通过那些典故引申出更多的知识点与故事，甚至是相关人物的更多事迹。
可学堂的老师没有。
反倒是那些教授科学知识的老师，更懂得培养孩子们的兴趣。
张樱就发现，好多学生对中华传统文化没什么兴趣，学习也不过是为了之后的考试，以及考试背后的出人头地，他们反倒对刚起步的科学知识更加喜欢，好些个孩子甚至在课堂上都说起了自己以后的梦想就是研究科学。
相较于学堂里面近半的女学生，这一点反倒更让张樱惊讶。
张樱自己是很喜欢华夏文化的。
等从学堂出来后，张樱与小玖的神色都有些不对。
默默询问之后得知，小玖只是为了学堂的女学生和出现的一两个女老师而惊叹，于是便没再追问。
默默并不觉得自己做得不对——
一则她自己就是女性，深知女性地位不平等的苦，自然不会再剥夺女性受教育与工作的权利；二来美洲的人口还是太少了，在人口达到八百多万后便进入了一个瓶颈时期，人口增长几乎无法再依靠当地原住民与欧洲移民。
北美洲的原住民大部分都已经进入了城市生活，并已经慢慢适应了这样的生活，即便仍有一些原住民陆陆续续地进驻城市，数量增长却几乎可以忽略不计；欧洲移民则更难，因为比起学习一门全新的